Les Écoles, le collège et les lycées de l’Institution Fénelon vous souhaitent un Joyeux Noël !
Actualités Institution Fénelon
A vos agendas, le Salon du livre vous accueille le 27 novembre à Fénelon.
Pour la troisième édition du Salon du livre, l’association « Plumes en Seine » renouvelle son partenariat avec Fénelon ! Nous remercions sa présidente pour sa confiance et sa ténacité. L’établissement sera prêt le dimanche 27 novembre dès 10 heures.
« L’ennui, qui dévore les autres hommes au milieu même des délices, est inconnu à ceux qui savent s’occuper par quelque lecture. Heureux ceux qui aiment à lire* ». Cette citation de François de Salignac de la Mothe Fénelon est opportune !
On vous attend, venez nombreux !
*Les aventures de Télémaque, François de Salignac de la Mothe Fénelon, 1699
Où sont les élèves de Notre-Dame et Fénelon ?
Ce début d’année est l’occasion de repartir à travers le monde, des projets portés par des enseignants et la Pastorale.
Des élèves des classes de premières de Fénelon ont rejoint la région de Boston aux USA pour le partenariat avec le lycée Belmont. Superbe accueil dans l’établissement. Au programme découverte de la région avant de rentrer via New-York !
Des élèves des classes de secondes et de premières de Fénelon et Notre-Dame sont partis en Pèlerinage à Rome, guidés par le père Stanislas. Un programme dense dans Rome et la cité du Vatican.
Journée pédagogique à Fénelon : les besoins éducatifs particuliers
A l’initiative d’Hélène Lefebvre, responsable du niveau des 6ème et en charge du suivi des besoins éducatifs particuliers, Fénelon, Notre-Dame et Saint-François ont organisé, pour les enseignants et les AESH, une journée entièrement dédiée aux besoins éducatifs particuliers. Notre projet éducatif met tout en œuvre pour répondre aux besoins des élèves qui peuvent être confrontés à des situations d’apprentissage particulières.
Le constat est simple : l’école inclusive doit se développer et cela nécessite des compétences.
Cette journée s’est voulue pratique, tant pour aborder le côté administratif des dossiers des élèves à besoins éducatifs particuliers, que pour appréhender des outils et méthodes pour mieux prendre en compte les situations d’apprentissage. Bref, du concret !
Merci à
- madame Isabelle NORMAND, responsable du Pôle inclusif localisé d’accompagnement,
- madame Stéphanie PEULVEY et laurent DUCHATEAU, enseignants référents,
- madame Aurélie LE ROUX de l’équipe mobile d’appui pour la scolarisation des élèves à troubles du spectre de l’autisme,
- madame Julie CONFAIS, ergothérapeute.