ON APPREND TOUJOURS SEUL,
MAIS JAMAIS SANS LES AUTRES.
Philippe Carré
professeur des universités en sciences de l’éducation
vue aérienne institution Fénelon elbeuf
Cours collège-lycée Fénelon ELbeuf
Sortie école saint joseph oissel
manoir et bâtiment moderne institution Fénelon Elbeuf
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Actualités Fénelon collège-lycée

Fénelon, des vacances studieuses pour les élèves..

Le collège et le lycée organisent cette semaine un temps de vacances studieuses.

Une soixantaine d’élèves et une dizaine d’enseignants se retrouvent dans les salles de classe et le gymnase pour se remettre dans le bain. Français, mathématiques, anglais, EPS, Physique-chimie et méthodologie sont au programme.

Pas de devoirs, pas de contrôles ou de notes. Il s’agit de revoir des notions, de retrouver des mécanismes d’apprentissage dans un cadre à effectifs réduits. Il s’agit de consacrer cinq heures par jour à ce temps particulier, l’occasion également de retrouver des camarades de classe.

Bal de fin d’année : tapis rouge pour les troisièmes de Fénelon !

A l’initiative de deux élèves de troisième, un bal de fin d’année a été organisé pour l’ensemble des troisièmes !

Les élèves ont été accompagnés dans leur projet pour construire en autonomie cette soirée : communication, financement, logistique, animation, encadrement, organisation matérielle…l’éducation c’est aussi cette capacité à construire des projets.

Un vrai succès

Une véritable bonne ambiance avec plus de 150 élèves, chics et élégants, des enseignants et des cadres de vie scolaire tout aussi chics et élégants. Certains parents se sont investis aux côtés de leurs enfants. Le plus de la soirée, les élèves ont remis tout en ordre avant de quitter les lieux. Respect !

FÉNELON EN SUISSE…normande

         Sous un soleil radieux, les classes de 4ème 4 et 5 se sont rendues à Clécy, petit village situé au cœur de la Suisse Normande, pour un séjour sportif et linguistique. Il s’est déroulé du 14 au 16 juin. Les deux classes étaient accompagnées par six enseignants ainsi que par leur responsable de niveau.

Les élèves ont pratiqué des activités de pleine nature (Clécy tubing, canoë, VTT, parcours aventure, escalade, descente en rappel) et se sont dépassés en permanence.

Les objectifs de ces trois jours étaient de découvrir le bien-être physique et le plaisir dans la pratique sportive ; rencontrer et respecter les autres, quelles que soient leurs différences ; coopérer en favorisant l’émulation et l’entraide ; s’ouvrir à des environnements différents et agir pour le respect de l’environnement.

Se dépasser et ne pas subir – Bravo !

Un travail linguistique en cours d’espagnol a été réalisé en amont. La classe de 4ème 4 a présenté un magnifique spectacle musical.  La classe de 4ème 5 a participé à un concours en présentant leurs pièces de théâtre sur le thème du harcèlement, dont le scénario était original. La pièce de théâtre « El salto de la alegría » a remporté le premier prix.

La dernière soirée, les élèves ont pu participer à une fête dont le thème était l’Espagne à l’honneur. Tous les élèves ont mis leurs plus belles tenues et ont dansé ensemble. Cette belle soirée a été clôturée par la chanson « Heal the world », que la classe de 4ème 4 avait apprise dans le cadre du cours d’anglais.

Le vendredi 16 juin, vers 15h30, tout le monde est rentré fatigué, certes, mais enthousiaste avec de jolis et inoubliables souvenirs en tête…

Mixité sociale et excellence : Fénelon au rendez-vous !

Le protocole enseignement catholique – éducation nationale

C’est le point de départ d’un débat qui a permis de mettre en lumière les réalités des établissements catholiques.

Ce protocole du 17 mai 2023 impose une meilleure publicité des tarifs, des données liées aux caractéristiques sociales des établissements ainsi qu’à leurs résultats en matière d’examens. Pour Fénelon, vous pouvez accéder aux données via ce lien et pour Notre-Dame, via ce lien.

La presse en parle également ..

La mixité sociale : une réalité quotidienne dans nos établissements

Le nombre de boursiers (entre 10 et 60% selon les filières des trois établissements) et l’indice de position sociale (IPS) de nos établissements soulignent que nous sommes bien ancrés dans notre territoire elbeuvien. Pour le montrer, les tableaux relatifs à l’IPS ci-dessous sont transparents quand on en vient aux comparaisons. Les IPS ne révèlent pas un caractère discriminant de la part de Fénelon.

Tableau des IPS des lycées. Sur fond vert ceux de l’Eure, sur fond bleu ceux de la Seine Maritime.

Des tarifs désormais plus attractifs pour accueillir plus de familles

C’est un fait, ce débat nous a permis de reposer les bases du calcul de certains tarifs. Ainsi, pour accueillir plus de familles et s’inscrire dans une mixité sociale plus forte, nous proposons un mode de calcul des réductions plus avantageux pour les familles. Ces réductions peuvent se cumuler aux bourses et aux tarifs mis en place pour les fratries.

Des résultats qui frôlent l’excellence.

L’obligation de publicité de la « valeur ajoutée », doit se faire également dans la comparaison. Les tableaux ci-dessous mettent en évidence l’engagement des équipes pédagogiques et éducatives par rapport à d’autres établissement. Nous sommes bien sur un niveau d’excellence dans le bassin elbeuvien.

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