Lundi 22 août 2022, près de 80 élèves de Fénelon ont fait une rentrée scolaire. Avec 9 enseignants, ils participent à une semaine consacrée à des révisions.

Mathématiques, français, SVT, Histoire-géographie et anglais, sont les matières au programme pour les élèves de la 6ème à la seconde. Pas de notes ou d’évaluations, les enseignants utilisent essentiellement le jeu et l’oralité en cours.

Ce temps est une réelle opportunité pour reprendre des marques, retrouver ou découvrir des camarades. Pour les collégiens, c’est aussi l’occasion de suivre des cours au lycée…

La région Normandie et le conseil départemental de Seine-Maritime nous ont soutenus. Un grand merci pour ce partenariat !

Dès la rentrée, les enseignants, les lycéens et collégiens pourront bénéficier d’infrastructures rénovées et de qualité.

Les entreprises du bassin elbeuvien ont réalisé les travaux :

• PIMONT-MARTEAU pour la toiture,
• Procopio-isolation pour l’aménagement du CDI,
• Peinture-nuances pour les couleurs du CDI,
• Archétype-mobilier pour l’équipement du CDI,
• Bailly électricité pour l’éclairage des lieux.

Les travaux vont se poursuivre à Fénelon. Les partenariats avec la région Normandie et le conseil départemental de Seine-Maritime sont toujours indispensables.

La classe lecture de Fénelon est dans le magazine du conseil départemental de Seine-Maritime !

Ce projet, suivi par l’Éducation nationale, se poursuit en 6ème et en 5ème et fait l’objet d’une reconnaissance générale. C’est une option du collège Fénelon dès l’entrée en 6ème, l’occasion d’apprendre à aimer lire !

Dernier jour au collège avant les vacances, les ateliers théâtres des 6ème et 5ème ont donné leur représentation. Les pièces originales ont osé le conseil de classe des élèves et une idée des vacances.

Pendant un an, et par niveau de collège, les élèves volontaires ont créé des scénettes. Les enseignants les ont aidés, accompagnés et encouragés. Une belle représentation, très animée !

Cette année certains lycéens, encadrés par deux enseignants, se sont investis dans l’éloquence. De même, une enseignante en espagnol a créé et présenté avec ses élèves une pièce en espagnol. Autant d’exemples qui montrent l’engagement des élèves et des enseignants dans l’oral et la création !