ON APPREND TOUJOURS SEUL,
MAIS JAMAIS SANS LES AUTRES.
Philippe Carré
professeur des universités en sciences de l’éducation
vue aérienne institution Fénelon elbeuf
Cours collège-lycée Fénelon ELbeuf
Sortie école saint joseph oissel
manoir et bâtiment moderne institution Fénelon Elbeuf
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Actualités Fénelon Pro

ERASMUS + : 5 Élèves de Bac Pro Commerce à Lugo en Espagne

Du 28 novembre au 20 décembre, cinq jeunes élèves de première Bac pro commerce du lycée Notre Dame ont eu la chance de participer au programme de mobilité Erasmus+ à Lugo, en Espagne. Accompagnés par leur référente Erasmus+, ces étudiants ont non seulement pu effectuer des stages enrichissants dans diverses enseignes de la ville, mais ils ont également bénéficié d’une immersion culturelle unique.

Les élèves ont été placés dans différents établissements commerciaux de Lugo, où ils ont pu mettre en pratique les compétences acquises au cours de leur formation. Ce stage leur a permis de découvrir le fonctionnement du secteur commercial en Espagne, d’acquérir de nouvelles compétences et de s’adapter à un environnement professionnel différent. L’expérience a été valorisante et a contribué à renforcer leur projet professionnel.

En parallèle de leurs stages, les jeunes ont eu l’opportunité de visiter un établissement d’enseignement général et professionnel : « IES Muralla Romana ». Ils ont été chaleureusement accueillis par les élèves, les enseignants et le personnel, favorisant ainsi un échange interculturel enrichissant.

Lugo, classée au patrimoine mondial de l’UNESCO, a offert aux élèves un cadre exceptionnel pour explorer son histoire. Accompagnés de leurs camarades espagnols, ils ont visité la célèbre muraille romaine de la ville, ainsi que ses magnifiques fresques. Ces visites ont été l’occasion d’appréhender la richesse culturelle de Lugo et d’en apprendre davantage sur son patrimoine.

Le programme Erasmus+ ne se contentait pas d’explorations pédagogiques. Les élèves ont également été plongés dans l’histoire lors de leur visite à la Maison de la mosaïque et au musée archéologique, où ils ont pu admirer des artefacts d’une grande valeur. La visite de l’ancienne prison, un lieu chargé d’histoire où des résistants de l’époque franquiste ont perdu la vie, a profondément marqué les esprits. Ce site est un rappel poignant des luttes passées et de l’importance de la mémoire historique.

Cette expérience de mobilité Erasmus+ à Lugo a été une réussite à plusieurs niveaux. Elle a permis aux élèves de développer leurs compétences professionnelles tout en s’enrichissant culturellement. Les échanges avec les élèves espagnols et les visites historiques ont créé des souvenirs inoubliables. Ce type d’initiative est essentiel pour promouvoir l’ouverture d’esprit et la compréhension interculturelle. Les élèves rentrent chez eux avec des souvenirs précieux et une vision élargie du monde qui les entoure.

Noël de fraternité et d’espérance à Notre-Dame

Le thème choisi par les équipes cette année est celui de la fraternité, celle de tous les jours pour tous mais également celle qu’a vécue Notre-Dame en étant accueillie à Fénelon. A l’Immaculée, la réflexion sur la fraternité a été explorée par l’ensemble des classes dans un esprit de partage, un superbe moment !

La fermeture temporaire de l’établissement a bien bouleversé ce début d’année tant pour les élèves et leurs parents que pour les équipes pédagogiques et de vie scolaire. Sans que cela soit parfait, chacun et tous ensemble nous avons trouvé les ressources pour faire face !

L’espérance pour le lycée Notre-Dame, c’est cette certitude que nous allons encore traverser des épreuves avec une foi chevillée au corps pour permettre à nos élèves et nos équipes de trouver un lieu nouveau ou rénové pour poursuivre notre mission !

Gestion de crise à Notre-Dame !

Le vendredi 27 septembre 2024, le chef d’établissement prend la décision de fermer l’établissement.

Pourquoi ?

La commission de sécurité d’avril 2024 avait demandé une étude sur l’état d’un bâtiment de Notre-Dame en raison d’un désordre dans la charpente. L’établissement a missionné un cabinet d’ingénieurs structure pour poser un diagnostic. Il a été rendu le 27 septembre. Le bâtiment présente en fait de fortes fragilités essentiellement dans ses planchers qu’explique principalement l’usure du temps (près de 200 ans !). La décision était inévitable pour des raisons de sécurité et de prévention des risques.

Comment faire face ?

Tout d’abord, l’information a été diffusée à toutes celles et ceux qui avaient besoin d’en connaître. Les familles, les élèves, les enseignants et les différentes autorités ont été rapidement informés. Les médias se sont aussi saisis de ce fait et nous ont montré l’enjeu de la communication comme par exemple avec BFM ou Fr3 Normandie.

Ensuite, la situation a nécessité de mobiliser une équipe restreinte pour proposer des solutions d’urgence en lien avec les équipes pédagogiques. Ces propositions ont permis d’avancer sur plusieurs pistes pour répondre aux enjeux de la formation de nos élèves.

Quelles solutions immédiates ?

Les premières mesures prises ont visé à maintenir l’activité pédagogique. Fénelon a été sollicité et s’est organisé pour accueillir la filière commerce et les 3ème Prépa métier. Les élèves qui n’étaient pas en entreprise bénéficient d’un enseignement à distance et, une journée par semaine, d’un rendez-vous en classe par filière professionnelle. La mairie d’Elbeuf a proposé de mettre une salle de classe à la disposition de Notre-Dame. Les équipes pédagogiques et de vie scolaire font au mieux dans l’intérêt de nos élèves.

Les futurs opticiens se retrouvent à Fénelon pour une journée.

Les autres mesures relèvent de la mise en sécurité des bâtiments avec l’aide d’entreprises locales. Si le bâtiment fragilisé ne doit plus être occupé, nous espérons pouvoir revenir dans les autres bâtiments où se trouvent les plateaux techniques.

Et après ?

Le choc d’une telle situation affecte l’ensemble de la communauté éducative. Avec l’OGEC-ECE, les équipes pédagogiques et de vie scolaire, le diocèse, le rectorat et les différentes autorités, des solutions de long terme et pérennes doivent être définies dans les meilleurs délais.

Taxe d’apprentissage 2024 ! Une taxe pour décider…

Certains d’entre-vous, notamment les chefs d’entreprise, sont concernés par cette campagne. Comme chaque année, le lycée Notre-Dame peut bénéficier des versements de cette taxe. Elle permet l’acquisition de matériels pédagogiques et/ou professionnels pour ses différentes filières.

C’est avec plaisir que nous accueillerions votre versement, via ce lien vous avez accès à notre fiche sur la plateforme Soltea qui permet de diriger votre taxe vers l’établissement Notre-Dame. Vous pouvez également retrouver le lycée sur cette plateforme via son identifiant RNE : 0761347B

La plateforme SoltéA est accessible à partir du 27 mai pour les employeurs.

On vous remercie par avance !

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